论文是一种学术活动的形式，它允许教授评估学生对所学学科的知识。攻读法律学位？还是在高中或大学学习法律作为课程的一部分？不管你需要写一篇法律论文的原因是什么，最大限度地专注于这个学术活动。作为一种学术活动，论文写作有很多优势。其中一些是:
- 你学会了用简洁而有条理的方式表达思想；
- 你通过可靠的信息来源增加你的知识；
- 你为论文探索新的主题，这些主题可能与研究领域非常相关；
- 你建立了你的批判和分析思维能力，等等。
除了前面提到的所有好处，你还有机会通过写一篇好的法律论文来提高你的学习成绩。现在就有动力写一篇法律论文吗？不要忽略这份法律论文写作指南，通读一遍，这样你的论文写作才不会出错。
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关于法律论文你应该知道什么
记住，不知道你需要写哪种类型的文章，你就不能开始写任何文章。作为学术活动中一种非常特殊和最普遍的形式，论文被分成不同的类别。论文的主要类型如下:
- 叙事，
- 描述性的，
- 说明性的，
- 有说服力。
按照哈佛法学院的课程，一系列的写作和研究项目是基于法律推理。这意味着最受欢迎的文章类型是说明文和劝导文。虽然说明文要求通过使用事实、统计数据和例子来探索某个法律主题，但说服性文章通过陈述事实和逻辑结论暗示“说服读者”是活动的核心目标。
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为法律论文选择题目
写好任何一篇学术论文的第一步是选择主题。与学期论文不同，论文可以集中在一个范围不太广的主题上进行探索。与研究论文不同，论文需要这样的主题，学生可以在讨论的问题上展示分析技巧和自己的想法。一些教师通常会根据课程阅读资料和材料提出一份主题清单。但有时一些教授允许学生集思广益，选择任何他/她想调查的话题。当然，当学生已经有了一个主题清单时，选择论文主题的过程就容易多了。然而，如果你没有遇到这种情况，你可以自己随意查阅课程材料，找到一个你想写的话题。有代写需求的朋友，可以联系我们团队，或者点击了解我们论文代写价格！
首先，题目应该适合法律研究课程。其次，你应该明白在说服读者或简单地给出一个观点时应该关注什么。第三，你应该提供足够数量的学术文献，或者换句话说，证明你对主题的观点的可信来源。
你的法律论文有10个合适的主题和5个不合适的主题
以下列出的题目旨在通过10个可能的题目为你的法律研究课程论文指引正确的方向:
- 校园欺凌:欺凌法的立法会解决校园欺凌问题吗？
- 婚姻的利与弊:今天民事夫妇和已婚夫妇有相似的权利吗？
- 禁止不忠的立法:现在制定这样的法律合适吗？
- 少年犯与成年犯:他们受到法律的同等惩罚吗？
- 大麻或其他毒品的交易:合法与否？
- 法律职业中的性别歧视:是首要议题吗？
- 是否有必要制定旨在规范宗教自由的具体立法？
- 同性婚姻合法化的5大优势？
- 如何完善法律体系防止职场种族主义？
- 为了防止社会中的性别歧视，应该对法律法规进行哪些修改？
上面提到的主题只是简单的例子，但是它们可以根据你自己的喜好进行修改。此外，这里还有一些不适合写法律论文的主题。其中大部分都是无关紧要、不道德或不需要深入思考的:
- 所得税及其历史；
- 死刑在21世纪合适吗？
- 尼克松总统时期的工资价格控制；
- 税收水平如何影响经济增长；
- 投票程序的历史。
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如何为我的法律论文写一个吸引眼球的标题
写文章标题时，你应该考虑标题的以下功能:
- 标题告诉我们一篇文章将要涵盖的内容；
- 标题抓住了读者的注意力(只有发明的好标题才能做到这一点！);
- 标题反映了写作的目的和语气；
- 标题包含一些关键词，这些关键词简化了通过在线/计算机搜索获取一篇文章的过程。
让我们从标题开始，“宗教自由的法律规制”除了提供法律论文中使用的关键概念，没有什么比一个好的标题更有价值来吸引读者的注意力了。只有教授，他必须读一篇文章，才会读。它不能让教授理解写作的目的和语气，学生对问题的态度。取而代之的是“为什么特定的立法对宗教自由的管理很重要？”解释作者的态度，并简明地告知读者文章中使用的概念。
此外，如果你想吸引别人对你文章的注意，可以借助一些词，如“今天”、“现在”、“当前”、“最近”等。知道它为什么对你有用吗？读者可以得出结论，你写的是与他更接近的现代情况，而不是与亚里士多德时代相关的问题。至少，你可以从不同的时间角度比较这些法律问题。跟着也很有意思。别忘了在你的论文标题中提到它。
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为法律论文创建一个有效的论文陈述
论文陈述是任何学术写作形式的下一个细节，它包含作者要说服读者的核心概念，或者只是解释它。当论文陈述回答了学生探索的主题的主要问题时，它就变得充实了。此外，一个完善的论文陈述可以让读者明白，如果他们决定熟悉它，这篇论文将揭示什么。在“为什么特定立法对宗教自由的管理很重要”这一主题中，论文陈述听起来可能是这样的:“与宗教自由的管理相关的立法很重要，因为它防止了危险宗教团体的出现。” 仅仅说明关于宗教自由管理的法律是重要的是不够的，因为论文陈述的主要功能是提出证明一个人对该问题的态度的理由，并作为说服过程的证据。请记住，在撰写有效的论文陈述时，以下算法似乎是有效的:
- 问一个问题:政府应该通过规范宗教自由的法律吗？
- 回答问题:政府应该启动法律来规范宗教自由。
- 补充解释上述观点的理由:政府应启动规范宗教自由的法律，因为此类法律可防止危险宗教团体和邪教的出现。
在写作过程中，论文陈述可以因加入证明或反驳论文基本观点的信息而稍作改动。按要求完成论文陈述。
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在哪里为我的法律论文寻找可靠的信息来源？
写学术论文时，建议学生使用课程材料之外的其他资源。可靠的信息来源使法律专业的学生能够从法院、法律法规、法律报告和期刊、宪法、条约等方面找到一些案例判决。所有这些资源都可以在以下位置找到:
- 海因在线允许学生搜索可信的法律文章；
- Westlaw提供各种法庭案例；
- 法律学校的LexisNexis提供法律、政府、商业和高科技信息来源。
此外，你可以查阅谷歌图书或谷歌学术，在网上找到必要的书籍和同行评议文章。与此同时，学生可以根据重要性对资源进行分类。例如，一些法律文章和法律文摘包含了最有价值的信息，而教科书、社论和百科全书等资料被认为是学生论证的次要证据。建议熟悉资料来源中的信息，以检查事实和探索文章的问题。同时，学生可以找到证明他或她对问题的立场或反驳它的论据。
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如何勾勒我的法学论文？–逻辑上！
通常，一篇法律论文和其他学术文章包含相同的部分。传统的论文由五部分组成，即引言、三个正文段落和结论。引言部分通常旨在让读者熟悉关于主题和问题的一般信息。例如，文章“为什么特定立法对宗教自由的管制很重要”的引言可能包含有关宗教自由受法律管制的历史的信息。论文陈述通常是引言的最后一句。
正文段落对论文陈述中提到的原因进行解释。至于所分析的与宗教自由有关的主题，正文段落可能会提出一些法院案例，证明缺乏宗教控制导致一些提倡人祭的宗教团体中的犯罪活动增加。学生找到的证据越多，他或她的论点就越站得住脚。在探索法庭案例和真实的历史证据时，学生应该问自己一个“如果……会怎么样？”问题；例如，“如果要求所有教会合法化并控制其所有活动的法律存在，情况会怎样？”建议一个可能的场景将允许学生证明宗教自由的需要。揭示宗教自由法规相关主题的文章正文段落之一可能听起来如下:
为了确定新的宗教团体是否危险，执行管制宗教活动的适当法律至关重要。例如，Hernandez兄弟邪教组织的活动本可以及时查明，如果警方有义务检查所有现有宗教团体的活动，本可以挽救受害者的生命。考虑到这一点，为了防止犯罪行为的蔓延，有必要对宗教自由进行监管，并对任何可疑的宗教活动进行干预。
一开始，写一段正文对学生来说可能有点棘手。但是，过程其实很清楚。首先，主体段落包含主题句、一个或多个细节(证据)和结论句等元素。主题句通常是论文陈述中提到的原因之一，而细节是原因的证据，结论句是总结所讨论论点重要性的部分。
结论是文章的最后一部分，通常向读者展示研究的结果和对该问题的研究。结论部分通常包含转述的论文陈述及其证据。
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检查语法和发现抄袭
学生写完论文后，最好检查一下论文是否有语法错误和抄袭部分。在检查文章的时候，学生还应该检查文章是否符合教授的主题，以及它是否由逻辑相连的部分组成。注意正文段落应该以正确的顺序呈现。学生可以大声朗读论文或请人朗读。这种方法可以帮助你发现一些阅读时漏掉的错误。此外，字数和页数也应该与论文说明以及引用格式相符。
同时，强烈建议使用附加软件进行有效的语法检查和剽窃检测。最有效的现代语法检查工具之一是语法检查。这个程序可以免费使用。不要犹豫，自己使用它会有好处。同时，该程序不仅能发现错误，还能提高学术写作技巧。检测剽窃最有效的软件是Turnitin。这可能是美国大学环境中最流行的检测剽窃的工具。
有什么可以帮助我写法学论文？
每个教育机构都有写作中心，可以提供专业的学术写作建议。然而，如果一个学生决定自己寻找信息，那么许多关于学术写作的指导性书籍在这种情况下似乎是有帮助的。这些资源被分为不同的类别，从国际学生的学术写作书籍到专业学术作者的书籍。有许多旨在帮助学生完成学术写作过程的流行资源:
- 研究的技巧 韦恩·c·布斯教导人们如何为论文选择可信的来源，为读者的说服找到有效的论据，以及如何总体上构建合乎逻辑的文本。
- 充满力量的写作 作者Peter Elbow是一本关于学术写作的指导性书籍，探讨了各种可以提高写作水平的技巧，例如自由写作的技巧。
- 研究生学术写作:基本任务和技巧 由约翰m .斯瓦尔斯和克里斯蒂娜b .费克是另一本书，可能有助于提高学术文本的质量。来源是学术写作最重要的指南之一，因为它告诉读者写作过程的各个阶段以及如何组织写作，同时提供了一套学术写作领域的规则和练习。
如果你在阅读完法律论文后立即遵循所有的写作技巧，这个指南将会对你有所帮助。所以看看我们关于如何写一篇法律论文的建议，并按照你的导师的要求开始写吧——恰当地，学术上正确地！
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