很多同学在论文写作中都会被文献综述所困扰。不知道该如何下笔 ，怎么去做一个好的文献综述。在文中我们用三个简单的范例，来告诉大家如何使用证据。怎么样更好更高水平的来撰写文献综述！当你在文献综述中使用证据时，你必须这样做:
文献综述中如何使用证据
- 引用您的来源。正确地使用了参考系统，这样读者也可以访问你的证据来源，以判断你是否正确地理解和使用了它们。
- 接触消息来源。展示一下你已经想过了信息来自于你的资料来源。不要简单地重复或引用你所读过的资料来源。
- 批判。这个意味着使用消息来源来相互支持或不同意，显示出对方的限制使用的每个源。你应该还将来源中的证据与你正在研究的领域的更广泛的理论和框架联系起来。
- 使来源相互作用。使用来自多个来源的想法来显示在你的研究领域的意义和理解。这尤其适用于探索理论和思维框架。
下面是三个例子，每个例子都有一个评论，以显示不同级别的集成是什么样子的在实践中你们所有人都应该以一个高级级别的集成为目标。
注：所有的资料来源都是为本练习的目的所使用的参考系统是哈佛大学。请检查您需要使用的参考系统。
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基本水平
范例1：
迈克尔斯（2013）曾说过，“当你写一篇文学综述时，引用是指几乎总是浪费时间. He这么说是因为它就像复制的文字和想法作者也没有表现出对其意思的理解。这意味着，正如Yates（2018）所说，“你只能因为选择了消息来源而获得荣誉，而不能因为理解了内容而获得荣誉。”所以，当你在阅读时，你应该做的是思考，这被Mann（1978）描述为一种在大脑中发生的行为，它涉及到思想的输入和输出。然后，你应该用你从阅读中得出的想法来创造写作，以显示你对你所读到的资料来源的理解。
这种证据的整合将达到较低的成绩。这是因为它只是在重复什么证据来源的作者已经指出。因此，它是描述性的，并在两个地方使用了直接的报价，这相当于复印原始来源。每句话的开头都是这样的作者的名字，变成了他说，她说，一篇缺乏分析和评价的文章，并不是形成一个连贯的论点。 有时报价是允许的和必需的，但这是一个例外，不应该是一种规范。
中级水平
范例2：
文献综述是学位论文的基础，因为它们提供了基础和结构其中的所有想法（Roy，2017）。如果没有文献综述，就不可能写出一个研究问题（Akanwye，2013），因此，数据收集是不可能进行的（Herbets，1999）。一个好的文献综述探讨了整个研究领域，确保关键理论、辩论和思想先向读者解释（Wang，2014），然后放大到特别感兴趣的领域，说明其原因对研究领域很有价值（Peters，2003）。最后，也是重要的是，它应该证明这个问题是合理的。在这一领域的一些观点认为，只有学术材料可以用来形成文献综述（Hyden，2013），但这取决于主题领域，它已经有了是证明了有效的文献审查可以包括证据来源的范围来源从政府报告到高质量的新闻报道文章（Liss，2018）。
这种类型的集成更加复杂。作者正在展示每个来源背后的含义证据，并将它们结合成一个连贯的论点。很明显，每个作者对讨论，但也很明显，学生已经“使用”了这些信息，这是为了告诉读者这是所有证据的结合，学生可以理解。“基本”等评价语言的分级使用，引导读者看到作者的思维。
高级水平
范例3：
在任何级别的学术研究中，证据都是撰写文献综述的基础（OFQAL，2020）。在每个英国高等教育机构的评估框架（UUK，2020 年）中都期望使用证据，并且每个学习级别所需的证据标准都会增加（UoY，2020 年）。证据分为多个类别，必须在每个文献综述中使用（Symons，2013），尽管对于哪些类型的证据是可信的和可用（西蒙斯，2014 年，第 99-100 页），（布朗，2016 年）。
学术资源，如同行评审的期刊和书籍，与官方资源相结合，在更传统和传统的层次结构中可能被视为更可取（Smith，2016 年，第 163 页），但在许多情况下，它现在既是可接受的，也是在在某些情况下，使用更广泛的证据来源（其中许多是基于互联网的）是可取的，以获得更广阔的视角（Wang，2008）。这使学生能够更深入、更广泛地探索问题。这种更大的广度和深度为论文提供了更坚实的基础，这是文献综述的整体功能（Mikels，2014）。
这种类型的集成要复杂得多。这个学生很明显已经阅读了更广泛的知识所以他们发现了一个整体的框架，他们想要写的讨论可以放在它的里面。这个这意味着读者可以对正在讨论的问题有更深入的了解。语言表示a批判性的理解，通过传达所使用的文献基础包含分歧，并且每一个证据上的不同观点背后有原因，也有局限性。读者可以清楚地欣赏到它说明点，有一个清晰的流程和结构的信息提出。
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评估标准链接
要获得更高的成绩（Merit/2.1 和 Distinction/first），学生必须清楚且批判性地使用阅读中的证据，以形成将证据来源与相关理论和框架联系起来的论点。您的写作必须以显示其局限性的方式使用每个证据来源，链接到其他来源，并且还必须形成一个逻辑和连贯的论点，该论点由所考虑的证据提供信息。
最后思想
如果您发现自己在描述一个人和另一个人所说的话，请思考……我可以使用这些信息来展示批判性论点吗？这些信息是否适合更大的框架？我使用的证据的局限性是什么（可能是方法论上的，也可能是论文要检查的内容的局限性）？如果你这样做，你可能会以更复杂的方式整合你的证据，从而获得更高的分数。这不仅会改善您的文献综述，还会改善您的整个论文。对于写论文和文献综述有困难的同学，不管是基于课业压力还是时间紧张，可以找我们代写文献综述。专业的代写机构，可短时间搞定各种难度的论文作业。
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